A escola não deveria ser um lugar a partir do qual os alunos apenas observam passivamente o mundo como se dele não fizessem parte. Afinal, mesmo diante de uma janela, não está em questão somente o que pode ser visto, mas também tudo o que é preciso ser mobilizado para significar e, por conseguinte, (re)construir o que se enxerga. Caberia, portanto, aos diversos componentes curriculares escancarar mais janelas para que todos os alunos ampliassem sua visão, bem como se sentissem pertencentes e ativos nesse processo de elaboração de paisagens cada vez mais diversas e complexas.
Esta obra mostra as paisagens que fomos capazes de coconstruir a partir das janelas abertas nas aulas de Língua Portuguesa. Esperamos que este livro possa funcionar com um estímulo tanto para os professores, especialmente os de Língua Portuguesa, quanto para alunos. E que, por causa da escola, e não apesar dela, novos escritores sejam revelados.

Milene Bazarim